【聯合晚報╱記者嚴文廷╱台北報導】
高中職登記分發放榜後，高職新生從國中升上重實作的高職後，學習內容和方式將和國中大不同。高職校長提醒，國中階段的學習比較被動，老師都會盯緊進度，但升上高職後，學習型態有明顯改變，學生必須主動學習，選擇念高職的學生，一定要趁開學前的這一個月，調整學習習慣與心態。
北市木柵高工校長許振輝指出，國中課程大都是書面理解和記憶，很少有機會動手實作。但高職有許多專業科目要學習，例如機械或電機，雖然理論都是從物理、化學延伸，但開始測電壓，就是從書本上知識轉換成實務。
許振輝說，很多高職一年級新生，一開始都很難適應。他建議不妨利用放榜後到開學前的一個月，抽空就到新學校走走，尤其可以看看實習工廠，甚至參加新生輔導班，都有助開學後立即進入學習狀態。
但許振輝也提醒，國中較少有機會動手實作，但高職要動手的機會很多，甚至要接觸車床等機械，危險性也相對提高。新生要操作工廠中任何機械時，一定要有老師在場，才能安全的體驗各種設備。
北市士林高商校長黃贇瑾則建議要念商科的高職新生，利用未來一個月多閱讀，提高自己對語文的理解能力，有助於開學後快速吸收高職的新知識。尤其是英文，國中程只有1000多個單字，但高職增加到6000到7000個單字，新生應利用暑假多背一點和自己選讀科別有關的單字，開學後就能快速適應。
黃贇瑾也提醒新生，開學前要維持正常的作息及規律運動，因為高職的課業與負擔遠比國中重，有良好的身心狀態才能應付未來的挑戰。但他不建議新生先補習，調整正常的生活作息更重要。
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